• Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2021/2022

          • Szanowni Państwo!

            Poniżej przedstawiamy harmonogram zakończenia roku szkolnego- 24.06.2022r.:

            Przyjazd autobusów według normalnego harmonogramu;

            9:00- msza w kaplicy w Daszewie (dla chętnych uczniów);

            9:30- uroczystość zakończenia roku szkolnego w sali gimnastycznej;

            Ok.11- odjazd autobusów.

            Życzymy udanych i bezpiecznych wakacji!

          • Podręczniki do religii

          •  

            Podręczniki i zeszyty ćwiczeń do religii obowiązujące w szkole podstawowej w Daszewie w roku szkolnym 2022/2023 (uczniowie zaopatrują się w nie we własnym zakresie):

            kl. 1 SP - „Poznaję Boży świat” (nowość) – podręcznik do religii dla kl. I szkoły podstawowej

            (z płytą DVD), wyd. Jedność, autor: ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            kl. 2 SP - „Odkrywam Królestwo Boże” (nowość) - podręcznik do religii dla kl. II szkoły podstawowej (z płytą DVD), wyd. Jedność, autor: ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            kl. 3 SP - „Poznaję Jezusa” (nowość) - podręcznik do religii dla kl. III szkoły podstawowej, wyd. Jedność, autorzy: ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak

            - Zeszyt ćwiczeń „Poznaję Jezusa” (nowość), wyd. Jedność,

            autorzy: ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            kl. 4 SP - Podręcznik kl. IV „Miejsce pełne BOGActw”, wyd. Jedność, autorzy: ks. dr Krzysztof Mielnicki - Zeszyt ćwiczeń kl. IV „Miejsce pełne BOGActw”, wyd. Jedność, autorzy: Elżbieta Kondrak

             

            kl. 5 SP - Podręcznik kl. V „Szczęśliwi, którzy szukają prawdy” (nowy program),

            wyd. Jedność, autorzy: dr K. Mielnicki, E. Kondrak - Zeszyt ćwiczeń kl. V „Szczęśliwi, którzy szukają prawdy” (nowy program), wyd. Jedność, autorzy: ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            kl. 6 i kl. 7 SP - Podręcznik kl. VI SP„ Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno” (nowy program),

            wyd. Jedność, autorzy: ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak

            - Zeszyt ćwiczeń kl. VI SP„ Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno” (nowy program, wyd. Jedność, autorzy: ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            kl. 8 SP

            - Podręcznik: kl. 8 SP „Aby nie ustać w drodze”, wyd. Święty Wojciech

            red. ks. Jan Szpet i Danuta Jackowiak

            - zeszyt do religii – 60-80 kartkowy w kratkę

          • GALA ROZDANIA NAGRÓD W KONKURSIE "ZNAJDŹ SWOJĄ PAMIĄTKĘ RODZINNĄ I OPISZ JEJ HISTORIĘ"

          • 10 czerwca 2022r.  w Sali Rycerskiej Zachodniopomorskiego  Urzędu Wojewódzkiego, odbyła się gala wręczenia nagród laureatom konkursów tematycznych organizowanych przez Zachodniopomorską Kurator Oświaty Magdalenę Zarębską-Kuleszę.

             

            Podczas uroczystości nagrodzeni zostali zwycięzcy trzech konkursów:

            🎭„Czucie i wiara silniej mówi do mnie (…)” – inscenizacja teatralna na podstawie „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza,

            🎭„Ludzie to anioły z jednym skrzydłem, dlatego aby się wznieść, musimy trzymać się razem” – inscenizacja teatralna na podstawie twórczości dla dzieci Marii Konopnickiej,

            ✒️III edycja konkursu na pracę historyczno-literacką pt. „Znajdź swoją pamiątkę rodzinną i opisz jej historię”, który co roku organizowany jest  wspólnie z Dyrektorem Archiwum Państwowego  w Szczecinie Krzysztofem Kowalczykiem.

             

            Olaf Łukaszewicz, uczeń klasy ósmej naszej szkoły uzyskał tytuł laureata w konkursie „Znajdź swoją pamiątkę rodzinną i opisz jej historię”. Olaf  opisał historię naszyjnika swojej praprababci.  Prace literackie laureatów III edycji konkursu zostaną opublikowane w książce. Serdecznie gratulujemy Olafowi i życzymy dalszych sukcesów.

                                                                                                                       Urszula Borek

             

          • Konkurs "Znajdź swoją pamiątkę rodzinną i opisz jej historię" rozstrzygnięty!

          • Zachodniopomorska Kurator Oświaty oraz Dyrektor Archiwum Państwowego w Szczecinie zorganizowali już III edycję konkursu na pracę historyczno-literacką pt. „Znajdź swoją pamiątkę rodzinną i opisz jej historię”. Na konkurs wpłynęło 170 prac uczestników.

            Celem konkursu była popularyzacja wśród uczniów zachodniopomorskich szkół wiedzy historycznej, poznanie historii rodzinnej, a tym samym zainteresowanie uczniów tematyką poszukiwań genealogicznych, propagowanie wiedzy o gromadzeniu i zabezpieczaniu pamiątek przeszłości z archiwów rodzinnych, doskonalenie własnego warsztatu piśmienniczego.

            Zadaniem uczestników było napisanie pracy historyczno-literackiej pt. „Znajdź swoją pamiątkę rodzinną i opisz jej historię”, która miała zawierać interesujący opis pamiątki wraz z przytoczoną jej historią.

            Komisja konkursowa wyłoniła 20 laureatów konkursu, a wśród nich laureatem konkursu został uczeń klasy 8 – Olaf Łukaszewicz.

            Gratulujemy i życzymy Olafowi dalszych sukcesów!

            Do konkursu przystąpiła również uczennica klasy 7 – Roksana Wiśniewska opisując pamiątkę po swoim dziadku.

          • Praca historyczno – literacka laureata konkursu – Olafa Łukaszewicza.

          •             Szmaragdowe w jej oczach iskierki radości

                             Nie, to nie był prawdziwy szmaragd, a żaden z kamieni szlachetnych, a dla Janka była to najcenniejsza pamiątka, jaka pozostała mu po jego mamie. Pierścionek już dawno rozkruszył się na drobne części, ale szmaragdowe szkiełko przypominające drogocenny kamień, wciąż mieniło się w słońcu wszystkimi odcieniami zieleni.

            Zieleń kojarzyła się Jankowi z ciepłem, wiosną, lasem, który tak bardzo kochał, ale od kilku miesięcy również z kolorem oczu pewnej dziewczyny. Stasia mieszkała kilka ulic dalej, spotykali się najpierw potajemnie, ale już wkrótce okazało się, że są dla siebie stworzeni.

                        Czasy nie były wówczas najlepsze, po klęsce Napoleona zgodnie z postanowieniami Kongresu Wiedeńskiego z lat 1814–1815 Wilno przypadło Rosji. Mimo wielu oczekiwań nie weszło w skład Królestwa Polskiego. Na początku XIX wieku kultura rozwijała się w Wilnie całkiem prężnie - wszak za rządów cara Aleksandra I rozwinął się Uniwersytet Wileński. Stał się ośrodkiem niezwykle aktywnego ruchu umysłowego i jednocześnie centrum polskości. Wykładali na nim: Jan i Jędrzej Śniadeccy,   znani  jako bracia Śniadeccy, Joachim Lelewel, a studentami byli m.in: Adam Mickiewicz i Juliusz Słowacki. Powstawały liczne towarzystwa   naukowe    i patriotyczne związki studenckie: promieniści, filomaci i filareci. W konspiracyjnym środowisku znaną z aktywnej działalności postacią był wtedy Tomasz Zan, poeta i przyjaciel Mickiewicza, który był związany z Towarzystwem Filomatów

            i Zgromadzeniem Filaretów. Niestety, tuż po powstaniu listopadowym, rząd carski zamknął wiele szkół, w tym również uniwersytet. Nadeszły jednak gorsze czasy, gdyż po powstaniu styczniowym w Wilnie rozpoczęły się represje, wiele osób stracono w publicznych egzekucjach, jeszcze więcej zesłano na Sybir. Rozpoczęła się bardzo agresywna rusyfikacja

            i prześladowania.

                        W takich okolicznościach niezrażony niczym Janek zdecydował, że chce spędzić ze Stasią resztę swojego życia. Nie był osobą majętną, ale postanowił zaimponować swojej wybrance i sam wykonał “pierścionek zaręczynowy”, który pierścionkiem nigdy nie był. Ze znalezionego w lesie rogu jelenia wykonał medalion, w którym własnoręcznie umieścił szmaragdowe oczko pozostałe z pierścionka jego mamy. Stasia oczywiście przyjęła zaręczyny i wówczas   w    jej    oczach  zaszalały iskierki radości. Janek i Stasia pobrali się w małym kościołku, w otoczeniu najbliższej rodziny. Dwa lata później, na świat przyszła ich córka – Jadwiga.

            Był rok 1900. Represje nie ustawały i niestety nie ominęły również moich ancestorów. Pewnej nocy Jan został zabrany z domu. Wyszedł tak, jak stał. Nikt wówczas nie podejrzewał, że Janek już nigdy nie zobaczy swojej córki Jadzi, ani szmaragdowych oczu Stasi. Razem z tysiącem innych Polaków i Litwinów został zesłany na Sybir.

            Stasia z malutką córką musiały sobie radzić same. W najsmutniejszych chwilach Stasia płakała i ściskała w dłoni medalion, modląc się jednocześnie o powrót Janka. Tak się jednak nie stało.

                        Jadwiga rosła, a wtedy wybuchła I wojna światowa. Tak naprawdę zarówno Polacy jak i Litwini wiązali ten fakt z nadzieją odzyskania niepodległości przez Wilno                                i Wileńszczyznę.

            We wrześniu 1917 roku w Wilnie wybrano Radę Litewską tzw. Tarybę, która 16 lutego 1918 roku ogłosiła niepodległość i powstanie niepodległego Królestwa Litwy.

            Rozstrzygnięcie przynależności państwowej Wilna i Wileńszczyzny bez uszczerbku dla zamieszkujących te rejony Polaków, Białorusinów i Litwinów nie było sprawą prostą. Za Litwą przemawiały sprawy historyczne,

            Litwini zwyczajnie nie chcieli się wyrzec swojej historycznej stolicy. Natomiast za Polską przemawiała statystyka, ponieważ ponad połowę mieszkańców Wilna stanowili Polacy.W tych warunkach zrozumiałe, że strona polska nie chciała rezygnować z miasta.

                        W pierwszych dniach stycznia 1919 roku Jadwiga miała już 19 lat, wówczas Wilno ponownie zostało zajęte przez Armię Czerwoną. Jednak już w kwietniu zostało odbite przez wojska polskie. Jadzia stojąc w tłumie wiwatujących Polaków z dumą patrzyła, jak naczelny wódz Józef Piłsudski konno wjeżdża do Wilna przez Ostrą Bramę. Wydał on wówczas odezwę do mieszkańców byłego Wielkiego Księstwa Litewskiego, zapowiadając, że to społeczeństwo samo zdecyduje o swojej przyszłości. Spotkało się to jednak z protestem Litwinów i bardzo zaogniło sytuację wewnętrzną.

                        I chociaż ponownie czasy nie należały do najspokojniejszych, to nawet wówczas znalazło się miejsce na odrobinę uczucia i miłości. Jadzia miała 25 lat, kiedy poznała Feliksa, cztery lata starszego właściciela pokaźnej stadniny. Feliks nie był rosłym mężczyzną, oglądając zdjęcia mógłbym nawet powiedzieć, że był malutkim, drobnym człowieczkiem. Nie miało to większego znaczenia dla Jadzi, nie namyślała się długo z odpowiedzią na słynne pytanie - “czy zostaniesz moją żoną?”. Zgodziła się bez wahania. Ślub wzięła ubrana w białą, długą koronkową suknię, a na jej szyi zawisł medalion podarowany przez Stanisławę.

            Niedługo potem na świat przyszła pierwsza córka – Helena. Wkrótce potem reszta dzieci, w sumie siedmioro. Życie toczyło się miarowym rytmem, nie zawsze przybierało różowe barwy, jednak rodzina zawsze trzymała się razem. Gdy Helena miała 8 lat, wybuchła II wojna światowa. Po 40 dniach okupacji Wilno zostało przekazane Republice Litewskiej, później wcielone do Związku Radzieckiego aby od 1941 roku znaleźć się pod okupacją hitlerowską.

                        W mieście nastąpił wówczas straszliwy terror. Helena i jej rodzeństwo byli świadkami pogromu – prześladowaniom poddawano tysiące mieszkańców. Niestety ten horror dotknął również rodzinę Heleny. Jej babcia Stanisława, wraz z rodziną żydowską, którą ukrywała w swoim domu została wywieziona do ponarskich lasów i tam zamordowana.

            Po nieudanej akcji AK pod kryptonimem „Ostra Brama”, Wilno zostało zdobyte przez Sowietów. Po wojnie kilkaset tysięcy Polaków z Wilna, zostało przesiedlonych na teren dzisiejszej Polski.

            Jadwiga i Feliks  wraz  z dziećmi,  zmuszeni  byli   pozostawić   majątek i stadninę i w poczuciu racji, gdyż czuli się Polakami, wyruszyli na nieznane im ziemie.

            Los przywiódł ich do Lulewic. Małej wioski niedaleko Białogardu. Wiedli tutaj spokojne, wiejskie życie, połączone z ciężką pracą na gospodarstwie. Helena i jej rodzeństwo chodzili do szkoły, a popołudniami pomagali rodzicom w pracy. W pewnym momencie swojego życia, Feliks decyduje się sprzedać swoje gospodarstwo i wszyscy przeprowadzają się do miasta Białogard,

            W 1950 roku Helena miała 19 lat i właśnie wtedy poznaje Wacława. Chłopaka krzepkiego, wesołego, ale i pełnego młodzieńczego animuszu. Bardzo szybko zostają parą, ich związek przypieczętowany zostaje przysięgą małżeńską a przepiękną suknie Heleny zdobił ma się rozumieć – medalion wykonany przez Jana. Stało się to już niemal tradycją – medalion ze szmaragdowym oczkiem był świadkiem wydarzeń ważnych, pełnych emocji, uczuć i miłości.

            Gdy w 1951 na świat przyszła pierwsza córka Heleny i Wacława – Teresa, wiadomo było, kto odziedziczy medalion.

            Mam w domowym albumie piękne zdjęcie babci Teresy – ma 19 lat, pięknie się uśmiecha, a w oczy „rzuca się” ten właśnie medalion. Sam nigdy go nie widziałem. Byłem jeszcze dzieckiem, gdy babcia Teresa zmarła. Niewiele też o nim opowiadała, ponieważ dopiero po jej śmierci historia niezwykłej pamiątki wyszła na jaw. Tradycja przekazywania medalionu z pokolenia na pokolenie i używaniu go w chwilach ważnych, trochę  się zatarła. Babcia nie założyła medalionu w chwili ślubu. Po śmierci babci, medalion trafił do rąk mojej cioci Kasi, która nie wyszła za mąż – i jak się zarzeka – nigdy nie wyjdzie.Wybrała go sobie spośród wszystkich możliwych przedmiotów stanowiących pamiątkę po mamie. Ciocia opowiadała, że nie znała historii tego przedmiotu, który od dziecka ją fascynował. Dowiedziała się o wszystkim dopiero po śmierci swojej mamy, a mojej babci.

            W tej chwili medalion znajduje się tysiące kilometrów stąd - w Londynie. Wiem, że trafi on kiedyś w moje ręce. Mam nadzieje, że ani ja, ani medalion nigdy nie będziemy musieli być świadkami tragedii spowodowanych historyczną zawieruchą i będzie mi się on kojarzył tylko z pięknymi rzeczami, jak szmaragdowe iskierki radości w oczach mojej pra pra prababci Stasi.

                                                                                                         Olaf Łukaszewicz

          • Informacja Dyrektora Szkoły

          • Szanowni Państwo!

            Dyrektor Szkoły Podstawowej w Daszewie informuje, że są już dostępne wyniki rekrutacji do Małego Przedszkola, Oddziału Przedszkolnego oraz klasy I.

            W celu uzyskania informacji, czy Państwa dziecko dostało się do naszej Placówki bardzo proszę o kontakt z Sekretariatem Szkoły:

            535-981-741

          • KONKURS PIEŚNI PATRIOTYCZNYCH

          •        29 kwietnia 2022 r. świętowaliśmy w naszej szkole 231 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja. Była to pierwsza konstytucja w Europie i druga, po amerykańskiej na świecie. Rocznica jej wprowadzenia jest w Polsce Świętem Narodowym Trzeciego Maja. Z tej okazji odbył się Szkolny Konkurs Pieśni  Patriotycznych. Podczas przesłuchań uczniowie oceniani byli w trzech kategoriach wiekowych – oddział przedszkolny, kl. I-III oraz kl. IV-VIII. Celem konkursu było m. in. popularyzacja pieśni patriotycznych i piosenek o tematyce patriotycznej oraz pielęgnowanie kulturowego dziedzictwa narodowego wśród uczniów.

            Komisja w składzie: Anna Plichta, Magdalena Marunowska i Laura Morka  oceniła poziom wszystkich występów.

            Wyniki konkursu:

            I miejsce otrzymali:

            Natalia Cheba i Paula Fabiszak – oddział przedszkolny

            Maja Bielińska – kl. 1

            Michał Łepecki i Oskar Tessar – kl. 2

            Michalina Marzec – Włodarczyk – kl. 7

            II miejsce:

            Sarah Wojtkowska – kl. 3

            Roksana Wiśniewska i Magdalena Wojnarowska z kl. 7

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

                                                                                                                                           Urszula Borek

                                                                                                                          Agnieszka Różańska – Kasprzak

                                                                                                                                             Laura Morka

             

          • PROJEKT EDUKACYJNY W KLASIE II

          •          Klasa II   uczestniczyła   w   projekcie   pod hasłem „Wiosna – najpiękniejsza pora roku, w której przyroda budzi się do życia”. Celem projektu było: pogłębianie wiedzy na temat wiosny – pory roku, w której przyroda, świat zwierząt i roślin budzi się do życia po długotrwałej zimie; kształtowanie szacunku do przyrody; doskonalenie umiejętności jej obserwowania; wypowiadania się na poznane tematy oraz formułowania i prezentowania wniosków. Podczas zajęć zintegrowanych dzieci uczyły się o wiośnie, jej oznakach i zwiastunach. Opisywały wygląd wiosennych kwiatów. Zgłębiały wiedzę na temat ptaków, przylatujących do kraju na wiosnę    z ciepłych krajów. Poznawały ich środowisko życia, zwyczaje żywieniowe, wygląd. Zadaniem uczniów było wyszukiwanie dodatkowych informacji,  ciekawostek na temat zwiastunów wiosny. W trakcie trwania projektu uczniowie wykonywali prace plastyczne i techniczne różnymi technikami, rozwiązywali rebusy, krzyżówki, uzupełniali kartę obserwacji przyrody. Dzięki swoim działaniom uczniowie  poszerzyli swoją wiedzę o świecie przyrody, rozwinęli własną pomysłowość oraz aktywność twórczą.

                                                                                                                               Urszula Borek

          • „MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA I DZIELENIA"

          • 12  kwietnia  2022 r. odbył się szkolny konkurs pt. „Mistrz Tabliczki Mnożenia i Dzielenia". Konkurs składał się z trzech etapów. Pierwszy - klasowy, drugi - eliminacyjny i trzeci, który zakończył zmagania i wyłonił laureatów. Do konkursu przystąpiło 9 uczniów z klasy drugiej i trzeciej. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań matematycznych dzieci, inspirowanie do doskonalenia tabliczki mnożenia i dzielenia oraz kształtowanie umiejętności współzawodnictwa podczas zabawy. Uczniowie w wyznaczonym czasie rozwiązywali zadania sprawdzające znajomość tabliczki mnożenia i dzielenia w zakresie 50 dla uczniów klasy II oraz w zakresie 100 dla uczniów klasy III .
            Zwycięzcami konkursu zostali:
            I miejsce – Milena Siwiec, Kalina Krakowiak, Emila Chłopek, Filip Bucki, Michał Łepecki z klasy II
            I miejsce – Amelia Graczyk  z klasy III

            Serdecznie gratulujemy!

             

                                                                                                         Urszula Borek

                                                                                  Agnieszka Różańska - Kasprzak

             

          • Projekt grantowy pn. Pomorze Zachodnie - Wsparcie Psychologiczno - Pedagogiczne

          • Gmina Karlino realizuje projekt grantowy pn. POMORZE ZACHODNIE – WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNE  współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Działanie 7.7 Wdrożenie programów wczesnego wykrywania wad rozwojowych i rehabilitacji dzieciz niepełnosprawnościami oraz zagrożonych niepełnosprawnością oraz przedsięwzięć związanych z walką i zapobieganiem COVID-19 Regionalny Program Operacyjny Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020, typ projektu 2f grantowego dla jednostek samorządu terytorialnego i ich jednostek organizacyjnych na finansowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów – z uwagi na zwiększone zapotrzebowanie w tym zakresie wynikające z pandemii COVID-19, na postawie umowy nr WWS/30/2022 z dnia 04.03.2022 r. o powierzenie grantu.

            Beneficjentem Projektu/Grantodawcą jest Województwo Zachodniopomorskie.

             

              Celem głównym Projektu jest minimalizacja negatywnych skutków związanych z występowaniem pandemii Covid-19 poprzez doraźnie wsparcie psychologiczno-pedagogiczne.

            Zaplanowane działania mają na celu wsparcie uczniów uczęszczających do zachodniopomorskich szkół i placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne z województwa zachodniopomorskiego.

             

              Wsparciem psychologiczno-pedagogicznym zostało objętych  254 uczniów ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu Gminy Karlino tj.:

            - Szkoła Podstawowa im. Bohaterów 6 Pomorskiej Dywizji Piechoty w Karlinie,

            - Szkoła Podstawowa w Daszewie,

            - Szkoła Podstawowa w Karścinie,

            - Szkoła Podstawowa im. Macieja Rataja w Karwinie,

            - Zespół Szkół w Karlinie.

             

              Dzięki przyznanemu wsparciu w szkołach realizowane są następujące zajęcia dodatkowe:

            1)zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego,
            2) zajęcia rozwijające uzdolnienia,
            3) zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się,
            4) zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu,
            5) zajęcia specjalistyczne korekcyjno-kompensacyjne i logopedyczne.

            Termin realizacjigrantu: od dnia 01.10.2021 r. do dnia 24.06.2022 r.


            Wartość przyznanego grantu: 98 212,80 zł
            w tym dofinansowanie z UE: 92 811,10 zł
            Wartość wkładu własnego Gminy Karlino: 5401,70 zł

          • LEKCJA W MUZEUM ZIEMI KARLIŃSKIEJ

          • W dniu 24 marca  2022r.  uczniowie klasy  7 w ramach lekcji historii oraz członkowie  koła   historycznego    i  wolontariatu odwiedzili Muzeum Ziemi Karlińskiej w związku z nową wystawą czasową pn. Sztuka Łączy Pokolenia wer. 2.0. organizowaną z okazji Obchodów Dnia Osadnika w naszej Gminie. Uczniowie obejrzeli prace karlińskich twórców   prezentujących malarstwo, rysunek, rzeźbę w drewnie oraz metaloplastykę. W ramach  zajęć przeprowadzono  krótką lekcję dotyczącą technik malarskich.

                                                                                                     Magdalena

            Marunowska

                                                                                              Urszula Borek